Curso sobre control de infecciones hospitalarias UVG

El Centro de Estudios en Salud de la Universidad del Valle de Guatemala y la oficina Regional para Centro América y Panamá del CDC desarrollaron un curso en línea sobre el control de infecciones en hospitales que pueden ver en las siguientes ligas.
El menú con los cursos.
Curso de control de infecciones.

Recommendations for the Management of #Hepatitis B Virus–Infected Health-Care Providers and Students

The primary goal of this report is to promote patient safety while providing risk management and practice guidance to HBVinfected health-care providers and students, particularly those performing exposure-prone procedures such as certain types of surgery. Because percutaneous injuries sustained by health-care personnel during certain surgical, obstetrical, and dental procedures provide a potential route of HBV transmission to patients as well as providers, this report emphasizes prevention of operator injuries and blood exposures during exposure-prone surgical, obstetrical, and dental procedures.
References:

• Holmberg SD, Suryaprasad S & Ward JW. Updated CDC Recommendations for the Management of Hepatitis B Virus–Infected Health-Care Providers and Students. MMWR 2012 Vol. 61 / No. 3.

• Erratum Vol. 61, No. RR-3

In the MMWR Recommendations and Reports “Updated CDC Recommendations for the Management of Hepatitis B Virus–Infected Health-Care Providers and Students,” an error occurred on page 4 in the second sentence of the section headed “Treatments for Chronic Hepatitis B Infection.” The sentence should read, “Currently, seven therapeutic agents are approved by the Food and Drug Administration for the treatment of chronic hepatitis B, including two formulations of interferon (interferon alpha and pegylated interferon) and five nucleoside or nucleotide analogs (lamuvidine, telbivudine, adefovir, entecavir, and tenofovir).”

Lista de antineoplásicos y otras substancias peligrosas en hospitales #NIOSH 2012

IR A NIOSH DOCUMENT

The National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) Alert: Preventing Occupational Exposures to Antineoplastic and Other Hazardous Drugs in Health Care Settings was published in September 2004. In Appendix A of the Alert, NIOSH identified a sample list of major hazardous drugs. The list was compiled from information provided by four institutions that have generated lists of hazardous drugs for their respective facilities and by the Pharmaceutical Research and Manufacturers of America (PhRMA) from the American Hospital Formulary Service Drug Information (AHFS DI) monographs [ASHP/AHFS DI 2003]. The 2004 list was updated in 2010; this update adds 26 drugs to the 2010 list. These additions are new drugs or existing drugs that had new warnings from 2007 to 2009. 
Referencias: 

• Preventing Occupational Exposure to Antineoplastic and Other Hazardous Drugs in Health Care Settings 2004
• NIOSH List of Antineoplastic and Other Hazardous Drugs in Healthcare Settings 2012 

MAP: Vaccine preventable Outbreaks

http://www.cfr.org/interactives/GH_Vaccine_Map/index.html#intro

Antrax en usuarios de heroina

Wikipedia

El ántrax (o carbunco) es una enfermedad infecciosa, aguda y grave producida por el Bacillus antrhacis, y cuya severidad se establece dependiendo de la vía de entrada al individuo afectado. Las esporas han sido utilizadas como armas biológicas. Sin embargo, es un microorganismo que sobrevive en el ambiente, por lo que los animales pueden comer pastura contaminada y enfermarse, o convertirse en reservorios para la diseminación de la bacteria. 

En Junio de 2012 se describieron dos casos de ánthrax en usuarios de heroína en Alemania, y en ese momento se desconocía el origen de la infección. Para el 10 de Julio de 2012, se han descrito 5 casos en total, incluyendo uno en Francia y uno en Dinamarca, y entre los cuales ya se cuenta una muerte. En uno de los casos, no se ha demostrado el consumo de heroína. Se cree que la heroína, prohibida en Europa, fué introducida de contrabando y que en algún momento estuvo en contacto con animales o pastura contaminada. Un caso complicado, ya que en este momento se han emitido boletines de alerta epidemiológica y policiaca, y varios organismos Europeos están en la búsqueda de la fuente para evitar nuevos casos, incluyendo la EUROPOL (European Law Enforcement Agency) y el ECDC (European Centre for Disease Prevention and Control). Una de las recomendaciones es que los usuarios de heroína no la utilicen, una medida que las mismas agencias reconocen será difícil de cumplir. Es posible que si los contrabandistas de heroína siguen almacenando en los mismos sitios, o transportandola en los mismos vehículos, se sigan presentando nuevos casos. Ya se han descrito casos de Anthrax en usuarios de heroína en otros países, como en Escocia.

Referencias

• Anthrax cases among injecting drug users Germany

• RAPID RISK ASSESSMENT: Anthrax cases among injecting drug users Germany, June-July 2012

• Bacillus anthracis - Material Safety Data Sheets (MSDS)

El conocimiento como factor de vulnerabilidad a la tuberculosis

speakingofresearch.wordpress.com

Resumen: Este estudio buscó identificar la vulnerabilidad a la tuberculosis (TB) relacionada al conocimiento poseído sobre la enfermedad entre 76 alumnos y profesionales de enfermería. Estudio cuantitativo descriptivo, con datos recolectados mediante cuestionario cerrado acerca de la transmisión, formas de prevención y medidas de bioseguridad, diagnóstico y preconceptos sobre la enfermedad. Datos analizados con software SAS versión 9.1.3 con nivel de significatividad de 5% (<0,05). Se evidenció la vulnerabilidad a TB entre alumnos y profesionales relacionada al conocimiento sobre transmisión, formas de prevención, medidas de bioseguridad y diagnóstico. En lo referente a transmisión, se observó mayor vulnerabilidad entre los profesionales. Los resultados determinan necesidad de inversión en tal asunto por parte de instituciones médico-asistenciales, considerando el papel desempeñado por la enfermería en estrategias de prevención y control de la enfermedad.

Descriptores: Tuberculosis; Vulnerabilidad; Enfermería; Prevención de enfermedades transmisibles

Referencia:

Rev Esc Enferm USP 2012; 46(3):696-703 

http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v46n3/23.pdf

VIDEO: Fabulous talk of @phylogenomics about our microorganisms

@phylogenomics (Jonathan Eisen) Habla acerca de la microbiota normal humana, y cómo mediante es estudio de su material genético se ha obtenido importante información sobre la necesidad humana de estos microorganismos. También habla de la necesidad de moderar el uso de antibióticos, usarlos sólo cuando es necesario, para evitar eliminar las miles de especies de microorganismos que residen en nuestro organismo. 

Medidas preventivas contra el #cólera

El cólera es una enfermedad aguda, diarreica, provocada por la bacteria Vibrio cholerae, la cual se manifiesta como una infección intestinal. Aproximadamente una de cada 20 personas infectadas puede tener la enfermedad en estado grave, caracterizada por diarrea acuosa profusa, vómitos y entumecimiento de las piernas. En estas personas, la pérdida rápida de líquidos corporales lleva a la deshidratación y a la postración. Sin tratamiento adecuado, puede ocurrir la muerte en cuestión de algunas horas. Una persona puede adquirir cólera bebiendo líquido o comiendo alimentos contaminados con la bacteria del cólera. Durante una epidemia, la fuente de contaminación son generalmente las heces de una persona infectada. La enfermedad puede diseminarse rápidamente en áreas con tratamientos inadecuados de agua potable y aguas residuales. La bacteria del cólera también puede vivir en ríos salubres y aguas costeras. Existen varios antibióticos para el tratamiento de la infección incluyendo tetraciclinas (en caso de síntomas, consulte a su médico). Debido a que existen variantes resistentes, el uso de antibióticos es limitado. Hasta el 80% de los casos puede tratarse satisfactoriamente mediante la pronta administración de sales de rehidratación oral (el sobrecito estándar de SRO de la OMS y el UNICEF). El periodo de incubación puede ser desde algunas horas hasta 5 días. Es susceptible a desinfectantes tales como: 2-5% fenol, 1% hipoclorito de sodio, 4% formaldehído, 2% glutaraldehído, 70% etanol, 70% propanol, 2% ácido peracético, 3-6% peróxido de hidrógeno, y 0.16% yoduro de sodio. El cólera puede sobrevivir en el agua de 5- 10 días. El cólera pertenece al grupo de riesgo 2 y se recomiendas medidas de bioseguridad nivel 2 para su manejo, pero con especial enfasis a evitar la pormación de aerosoles durante su manejo. Para mayor información, consulte las siguientes...

Referencias:

• Wikipedia: Cólera.

• Cholera: Patogen Safety Data Sheet(PSDS), Public Health Agency Canada. 

• Prevención y control de los brotes de cólera: política y recomendaciones de la OMS. 

• El cólera. La higiene, vía para combatirlo. 

Curso en línea de #bioseguridad en granjas porcinas

Objetivo: Que el participante conozca las principales prácticas estratégicas de la bioseguridad y practique sus conocimientos de bioseguridadpor medio de la resolución de casos clínicos y prácticos. El curso es impartido completamente en línea y los participantes no tendrán que trasladarse de su lugar de trabajo o domicilio y estarán en constante contacto con el maestro y los compañeros. Se analizarán las prácticas estratégicas más importantes que se pueden implementar en las granjas utilizando el sistema 20:80 en el que controlando el 20% de las prácticas estratégicas se controla el resto. 
Los temas se analizarán a través de foro, tareas, caricaturas, texto, cuestionario, videoconferencias, videocomedias, lecciones, conferencias en tiempo real, talleres, estudios de casos clínicos y prácticos. Los temas que se revisarán son:

1. Importancia de la bioseguridad 
2. Cómo evitar que el personal introduzca gérmenes patógenos. 
3. Cómo evitar que los vehículos introduzcan gérmenes patógenos 
4. Cómo evitar que los animales y el semen introduzcan gérmenes patógenos. 
5. Cómo reducir la contaminación en la piara. 
6. Política del buen vecino 

Fecha y duración: Cuatro semanas del domingo 2 al sábado29 de septiembre de 2012 (80 horas) Requisitos: Tener computadora y conocer internet. Costo: 200 dólares o su equivalente en pesos mexicanos. Cupo limitado. Al terminar los participantes recibirán un diploma.   
Para inscribirse al curso intensivo en línea de Bioseguridad por favor mande la ficha de depósito por 200 US dólares o su equivalente en pesos mexicanos, en la cuenta de Bancomer 0134058801 a nombre de INIFAP.

Atentamente 

Dr. Antonio Morilla González 
Transferencia de tecnología a distancia 
en control de enfermedades de los cerdos 
INIFAP

School Chemistry Laboratory Safety Guide

DESCARGAR AQUI

Esta guía (School Chemistry Laboratory Safety Guide) escrita inicialmente en 1984 y actualizada en 2006, fué desarrollada por U.S. Consumer Product Safety Commission y el National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) como una ayuda a profesores de ciencia para identificar sustancias peligrosas. El documento provee de información a profesores y estudiantes, para tomar acciones preventivas para minimizar los riesgos, exposiciones y accidentes de laboratorio. Esta guía presenta información sobre cómo ordenar, usar, almacenar y mantener sustancias químicas en laboratorios de enseñanza. La guía provee además de información sobre los desechos químicos, equipo de protección y de emergencia, evaluación de riesgos químicos, símbolos y señales químicas comunes, como las hojas de seguridad de materiales y los planes de higiene química. Además, contiene listas de revisión para revisar la información importante para el trabajo de laboratorio, identificar los riesgos y tener procedimientos de trabajo menos riesgosos.

- - - ENGLISH - - -
In 1984, the Council of State Science Supervisors, in association with the U.S. Consumer Product Safety Commission and the National Institute for Occupational Safety and Health, published the safety guide School Science Laboratories: A Guide to Some Hazardous Substances to help science teachers identify hazardous substances that may be used in school laboratories and provide an inventory of these substances. The document attempts to provide teachers, and ultimately their students, with information so that they can take the appropriate precautionary actions in order to prevent or minimize hazards, harmful exposures, and injuries in the laboratory. The guide presents information about ordering, using, storing, and maintaining chemicals in the high school laboratory. The guide also provides information about chemical waste, safety and emergency equipment, assessing chemical hazards, common safety symbols and signs, and fundamental resources relating to chemical safety, such as Material Safety Data Sheets and Chemical Hygiene Plans, to help create a safe environment for learning. In addition, checklists are provided for both teachers and students that highlight important information for working in the laboratory and identify hazards and safe work procedures.

Referencia:
School Chemistry Laboratory Safety Guide
DHHS (NIOSH) Publication No. 2007–107

Publica Science artículo de Fouchier sobre la transmisión de influenza H5N1

Ir al artículo original

Finalmente la revista Science publica el controversial artículo original de Fouchier et al. sobre la transmisión de influenza H5N1 en mamíferos.

REFERENCIAS

• Comentario editorial por Bruce Alberts. >> H5N1 << 
• Herfst et al. Airborne Transmission of Influenza A/H5N1 Virus Between Ferrets. Science 22 June 2012: Vol. 336 no. 6088 pp. 1534-1541. Artículo original
• Anthony S. Fauci and Francis S. Collins. Benefits and Risks of Influenza Research: Lessons Learned. Science 22 June 2012: 1522-1523.
• Mark S. Frankel. Regulating the Boundaries of Dual-Use Research. Science 22 June 2012: 1523-1525.
• Carrie D. Wolinetz. Implementing the New U.S. Dual-Use Policy. Science 22 June 2012: 1525-1527.

ABSTRACT
Highly pathogenic avian influenza A/H5N1 virus can cause morbidity and mortality in humans but thus far has not acquired the ability to be transmitted by aerosol or respiratory droplet (“airborne transmission”) between humans. To address the concern that the virus could acquire this ability under natural conditions, we genetically modified A/H5N1 virus by site-directed mutagenesis and subsequent serial passage in ferrets. The genetically modified A/H5N1 virus acquired mutations during passage in ferrets, ultimately becoming airborne transmissible in ferrets. None of the recipient ferrets died after airborne infection with the mutant A/H5N1 viruses. Four amino acid substitutions in the host receptor-binding protein hemagglutinin, and one in the polymerase complex protein basic polymerase 2, were consistently present in airborne-transmitted viruses. The transmissible viruses were sensitive to the antiviral drug oseltamivir and reacted well with antisera raised against H5 influenza vaccine strains. Thus, avian A/H5N1 influenza viruses can acquire the capacity for airborne transmission between mammals without recombination in an intermediate host and therefore constitute a risk for human pandemic influenza.

International Laboratory Safety Culture Survey

La prestigiosa revista Nature realiza en colaboración con el Centro para la Seguridad de Laboratorios de la Universidad de California y BioRAFT una encuesta (International Laboratory Safety Culture Survey [english]) sobre cultura de seguridad en laboratorios de investigación, e invitan a todos los investigadores a que participen, de forma anonima. La encuesta toma responderla entre 15 y 20 minutos y realiza preguntas sobre el tipo de materiales que se utilizan en investigación y que representan un riesgo para el personal, prácticas de entrenamiento, políticas de seguridad, actitudes y creencias, así cono su impacto en investigación. No están realizando invitaciones directas así que todos los interesados pueden participar visitando la página de Nature (AQUI), o directamente en la encuesta (AQUI).

World Rabies Day Webinar, Sept. 20-21, 2012

The Global Alliance for Rabies Control, in cooperation with the U.S. Centers for Disease Control and Prevention, is pleased to announce the 3rd Annual World Rabies Day Webinar to be held September 20-21, 2012. The Webinar brings together noted leaders in rabies research, One-Health advocates, professionals, students and World Rabies Day event planners in real-time to discuss the important public health issue of rabies while providing a forum for dialogue within and across disciplines. 

The two day event will focus on canine rabies elimination; human rabies surveillance, prevention and intervention; wildlife rabies control; information and education campaigns and building sustainable programs. Day 1 (Sept 20) of the Webinar will concentrate on presentations from Asia, the Middle East, Europe and Africa. Day 2 (Sept 21) will spotlight talks from North America, Latin America and the Caribbean Regions. 

There is no cost to attend the Webinars but you must register in advance (HERE).

Enviado por: "Juan A. Montaño"

Natural ventilation for Infection Control / Ventilación natural para el control de infecciones

Durante los dos últimos años, un equipo multidisciplinario de ingenieros, arquitectos, especialistas en el control de las infecciones y microbiólogos ha trabajado en la elaboración estas guías para proporcionar pautas de diseño y funcionamiento a los planificadores, ingenieros y arquitectos de hospitales y al personal encargado del control de las infecciones nosocomiales. Las recomendaciones de esta guía de la OMS se basan en una revisión sistemática de la bibliografía consagrada a la relación entre la ventilación y la transmisión de enfermedades, así como a las soluciones de ventilación natural eficaces en el control de las infecciones. Esta guía de la OMS debe usarse junto con otras recomendaciones de interés en el control de las infecciones. 

• Guía Ventilación natural para el control de las infecciones (Español)

This guideline is primarily developed for engineers and architects who design or operate health-care facilities. The guideline is also useful for health-care workers, particularly infection-control professionals who work in health-care facilities. The guideline recognizes that the hospital designers, operators and health-care workers need to work together for effective infection control. This guideline applies to diseases that can be transmitted through fine droplets or through droplet nuclei. The guideline describes how an airborne precaution room and its adjacent areas can be designed to provide natural ventilation control of infections. However, this guideline does not include thorough descriptions for other infection-prevention and control measures.

• Natural Ventilation for Infection Control in Health-Care Settings (English)

VIDEO: Aseptic laboratory techniques: plating methods.

Abstract: 
Microorganisms are present on all inanimate surfaces creating ubiquitous sources of possible contamination in the laboratory. Experimental success relies on the ability of a scientist to sterilize work surfaces and equipment as well as prevent contact of sterile instruments and solutions with non-sterile surfaces. Here we present the steps for several plating methods routinely used in the laboratory to isolate, propagate, or enumerate microorganisms such as bacteria and phage. All five methods incorporate aseptic technique, or procedures that maintain the sterility of experimental materials. Procedures described include (1) streak-plating bacterial cultures to isolate single colonies, (2) pour-plating and (3) spread-plating to enumerate viable bacterial colonies, (4) soft agar overlays to isolate phage and enumerate plaques, and (5) replica-plating to transfer cells from one plate to another in an identical spatial pattern. These procedures can be performed at the laboratory bench, provided they involve non-pathogenic strains of microorganisms (Biosafety Level 1, BSL-1). If working with BSL-2 organisms, then these manipulations must take place in a biosafety cabinet. Consult the most current edition of the Biosafety in Microbiological and Biomedical Laboratories (BMBL) as well as Material Safety Data Sheets (MSDS) for Infectious Substances to determine the biohazard classification as well as the safety precautions and containment facilities required for the microorganism in question. Bacterial strains and phage stocks can be obtained from research investigators, companies, and collections maintained by particular organizations such as the American Type Culture Collection (ATCC). It is recommended that non-pathogenic strains be used when learning the various plating methods. By following the procedures described in this protocol, students should be able to: Perform plating procedures without contaminating media. Isolate single bacterial colonies by the streak-plating method. Use pour-plating and spread-plating methods to determine the concentration of bacteria. Perform soft agar overlays when working with phage. Transfer bacterial cells from one plate to another using the replica-plating procedure. Given an experimental task, select the appropriate plating method.
Reference: 
Sanders ER. Aseptic laboratory techniques: plating methods. J Vis Exp. 2012 May 11;(63). pii: 3064.

Screening category A and B priority #pathogens

Abstract. One of the objectives of the National Institutes of Allergy and Infectious Diseases (NIAID) Biodefense Program is to identify or develop broad-spectrum antimicrobials for use against bioterrorism pathogens and emerging infectious agents. As a part of that program, our institution has screened the 10 000-compound MyriaScreen Diversity Collection of high-purity druglike compounds against three NIAID category A and one category B priority pathogens in an effort to identify potential compound classes for further drug development. The effective use of a Clinical and Laboratory Standards Institutebased high-throughput screening (HTS) 96-wellbased format allowed for the identification of 49 compounds that had in vitro activity against all four pathogens with minimum inhibitory concentration values of 16 g/mL. Adaptation of the HTS process was necessary to conduct the work in higher-level containment, in this case, biosafety level 3. Examination of chemical scaffolds shared by some of the 49 compounds and assessment of available chemical databases indicates that several may represent broad-spectrum antimicrobials whose activity is based on novel mechanisms of action. 


References
Barrow EW, et.al. High-Throughput Screening of a Diversity Collection Using Biodefense Category A and B Priority Pathogens. J Biomol Screen. 2012 May 31. 

NIAID Category A, B, and C Priority Pathogens. NIAID’s pathogen priority list is periodically reviewed and is subject to revision in conjunction with our federal partners, including the Department of Homeland Security, which determines threat assessments, and the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), which is responsible for responding to emerging pathogen threats in the United States. 

#AMEXBIO: Revista Liderazgo y Experiencia Médica

Vean la nueva versión de la revista Liderazgo y Experiencia Médica, todo un número sobre la Asociación Mexicana de Bioseguridad y sus actividades, así como importantes artículos de profesionales de la Seguridad Biológica.

Biorisk Assessment Models (#BioRAMs)

The biorisk assessment models were designed for use by biorisk officers at laboratories and provide visualization of the relative risks, and help to identify risk mitigation measures. These models have incorporated IBTR and international biorisk officer experience in drafting sets of criteria, prioritizing the criteria, and outlining scoring functions for the criteria. The main objective of these models is to help strengthen risk governance in the laboratories by providing assessment methods that are is standardized, systematic, and repeatable. Biorisk subject matter expertise was critical in the development of these models, as there currently is no straight imperial data for laboratory biorisks.

1. Biorisk Assessment Models (BioRAMs) (Intro)
2. Biosafety Risk Assessment Methodology
3. Strengthening Risk Governance in Bioscience Laboratories
4. BioRAM (Biosafety and Biosecurity) Software: (You can obtain a link to download the software via email)

COMIC: Mónica y sus amigos... ¡abajo la #rabia!

Los animales son excelentes compañeros de niños y adultos. Pero a veces, los perros, los gatos y los animales silvestres (murciélagos, mapaches, monos y zorros), así como otros animales, pueden transmitir a la gente una enfermedad muy grave que se llama "rabia".
Si una persona es agredida por un animal, debe lavarse la herida con agua y jabón y acudir al puesto de salud cuanto antes. La rapidez en la búsqueda de ayuda y tratamiento en el puesto de salud es de suma importancia para evitar que la enfermedad se vuelva grave. Una vez que aparecen los síntomas, la rabia no tiene cura.
En las últimas décadas, a pesar de que el número de casos de rabia en las personas disminuyó en muchos de nuestros países, todavía se producen casos, principalmente en niños. Pero hay formas de controlar y hasta eliminar la rabia en las comunidades: vacunando a perros y gatos todos los años y acudiendo al puesto de salud si una persona es agredida por un animal.
La rabia es una enfermedad muy seria, pero con determinación podremos combatirla y así  ayudaremos a crear un ambiente saludable para todos, en nuestra comunidad, en nuestro país y en los otros países de las Américas.
¡Contamos con ustedes!
Dra. Mirta Roses Periago
Directora de la Organización
Panamericana de la Salud
>> DESCARGAR <<
http://www.paho.org/spanish/ad/dpc/vp/monica.pdf

Effective #Biosafety Training #ABSA

Effective Biosafety Training August 21 and September 11, 2012 1:30 p.m. - 3:30 p.m (CST) Training others in biosafety or developing a training program is a critical skill and a growing responsibility for biosafety professionals. "Effective Biosafety Training" is a basic instructional design and training delivery course intended for non-training professionals who want to learn about the fundamentals of adult learning, best practices, and how to produce quality training. This course has been approved for 0.5 CM points toward RBP/CBSP recertification. As an authorized IACET provider, the American Biological Safety Association is authorized by IACET to offer 1.0 CEU for this course.  Upon completion of the course, participants will be able to: Design and develop courses, workshops, learning opportunities to better meet the needs of your organization Select and implement the most effective and efficient methods of training delivery for your organization Topics included in this course are: Adult learning theory Utilizing the ADDIE Process Design training for performance improvements & emotional intelligence Engaging the adult learner Measuring and ensuring knowledge transfer Course Faculty: Tanya C. Dvorak, PhD, Biosecurity Research Institute (BRI) at Kansas State University Jennifer Gaudioso, PhD, Sandia National Laboratories     For more information go to http://absa.org/edubstraining.html.

Biosafety concerns for labs in the developing world

As report reveals lax standards in Asia-Pacific, researchers debate how to enforce rules.

By Ewen Callaway

22 May 2012

Biocontainment labs across the Asia-Pacific region all too often fail to live up to the term. An inspection of dozens of labs has found that nearly one-third of the biosafety hoods intended to protect workers from deadly pathogens did not work properly — an offence for which a Western lab could be shut down. In one facility, only a shower curtain enclosed a table on which the brains of rabid dogs were routinely dissected. Such deficiencies are symptomatic of a biosafety crisis in many of the laboratories that diagnose and study infectious agents in developing countries, say biorisk experts who attended a meeting at London’s Chatham House on 17 May, where the results of the inspection were presented.

Please see article at:     >> Nature News <<

VIDEO: The Intersection of Science and Security: a Case Study Approach

Continuing the global dialogue with the scientific and science policy community: focus on Asia and the Western Pacific.

On December 9, 2011 the United States Government sponsored a workshop, The Intersection of Science and Security: a Case Study Approach, Continuing the global dialogue with the scientific and science policy community: focus on Asia and the Western Pacific. The purpose of this workshop was to give attendees a greater understanding of dual use research, including an awareness of strategies for managing dual use research of concern and an appreciation of how these issues are being addressed around the globe. The workshop utilized published articles as case studies, involving Mousepox and a SARS-like virus, as examples of dual use research of concern that highlight issues which investigators, institutions, journal editors, governments, and the scientific and security policy communities need to consider. In addition to presentations of the case studies, there were discussions among all panelists and attendees on global science and security issues as well as those of special interest within Asia and the Western Pacific, including information on training and education resources currently available.

Agenda, Meeting Materials and Participant Biographies available at: http://oba.od.nih.gov/biosecurity/meetings/Dec2011/Asia_Agenda_11-29-11.pdf

Archived Video Available at: http://www.youtube.com/playlist?list=PLDB3BA8B0B3D32989

Nos vemos en Oaxtepec, Morelos. #RutaParaLlegar

 Oaxtepec es una población en el municipio de Yautepec en el estado de Morelos, México. El nombre proviene de un vocablo náhuatl "Huax-Tepec"; de "Huaxin": guaje (árbol leguminoso de la familia de las acacias), "Tepetl": cerro y "C": lugar. La interpretación de todo ello, generalmente ha sido aceptada como: "Lugar de los Guajes" o "Cerro de los Guajes". Los cronistas de Indias citaron su nombre como Guaztepeque. Oaxtepec, se encuentra a 10 minutos de Cuautla, Morelos y en Carretera Federal Ciudad de México - Cuautla en el kilómetro 78 o por la carretera estatal libre de Xochimilco.

El Centro Vacacional Oaxtepec, es un grandioso complejo turístico y de convenciones de clima subtropical y exuberante vegetación, que se combina con una cálida atmósfera de descanso a sólo 75 Km. de la Ciudad de México.

Si desean transladarse en autobus a la ciudad de Oaxtepec (desde la terminal Mexico-Taxquena), consiguiendo boletos en TickeBus, Pullman, Estrella de Oro o Estrella Roja.

Pueden ver el mapa oficial o el mapa en google:

Vea el mapa más grande

No lo olvides, este 29 de Mayo #SIBB12

http://youtu.be/3N_ALgx2isc

#ABSA: Principles & Practices of Biosafety Course Scholarships!

The American Biological Safety Association (ABSA) is pleased to announce the 2012 scholarship initiative aimed at providing training opportunities to biosafety officers in under-resourced countries and institutions. The scholarship is provided through the generous funding by the Global Science Safety Institute (GSSI) and the CDC International Biosafety Symposium.
We would like to invite nominations for attendees who are ABSA members and ABSA Affiliate members in good standing to participate in the Principles & Practices of Biosafety course July 8-13, 2012 in St. Paul, Minnesota. The course is designed for persons who are entering the profession with up to 3 years experience in biosafety.
There are two scholarships available-one for an international attendee and one for a U.S. based attendee. The scholarships will provide funding for registration to the Principles & Practices of Biosafety course and travel expenses of up to $2,000 USD for an international attendee and up to $1,000 USD for a U.S. attendee. Travel funds will be disbursed to the awardee at the time of onsite registration, the individual is responsible for cost overruns.
Please visit the ABSA web site at http://www.absa.org/pdf/PACnominationform.pdf to download the nomination form. Please return the form via e-mail to info@absa.org with ABSA Philanthropic Committee/Principles & Practices Course in the subject line.
The deadline for nomination is June 1, 2012. 
Awardees will be notified in mid-June.

ABSA Principles & Practices of Biosafety July 8-13, 2012 St. Paul, Minnesota 
The next Principles & Practices of Biosafety (PPB) will be July 8-13, 2012, Embassy Suites, St. Paul, Minnesota. There are still openings for the July course. Additional information and registration can be found at http://www.absa.org/eduppb.html.
The PPB is a comprehensive, interactive 5-day course. Principles & Practices of Biosafety will introduce the essential elements of biosafety and provide extensive resource lists for use after the course. Interactive exercises will be used throughout to provide hands-on experience, encourage networking, and problem-solving among participants and instructors.